<br> # My Thoughts - 갈래를 나누고 (패턴화) → 무리를 지어 (그룹핑) → 한눈에 바라볼 수 있도록 종합해야 한다. - (종류별로) 나누고 → 묶고 → 확장한다. - ‘두 번째 뇌’ 방법론으로 대비하면, 중간 패킷으로 나누고 → 연결하고 → 창조하라. ### [[Book_다산선생 지식경영법_목차]] 부제: 다산치학 10강(<span style="font-family: 'Noto Sans KR';">綱</span>) 50목(<span style="font-family: 'Noto Sans KR';">目</span>) 200결(<span style="font-family: 'Noto Sans KR';">訣</span>) #### Why? (목적 - 왜 기록하는가?) - 전무후무한 통합적 지식인인 정약용 선생의 지식경영법을 배우고 활용하기 위해서 #### How? (방법 - 어떻게 활용할까?) - 독서를 진행하면서 옵시디언과 연결하여 활용할 수 있는 방법을 생각하고 적용한다. #### What? (결과 - 무엇을 창조할까?) - 글로 아웃풋을 내고 PKM에 적용한다. <br> # Summary ### [[Book_다산선생 지식경영법_1강 1목]] ### [[Book_다산선생 지식경영법_1강 2목]] ### [[Book_다산선생 지식경영법_1강 3목]] ### [[Book_다산선생 지식경영법_1강 4목]] ### [[Book_다산선생 지식경영법_1강 5목]] <br> # References <br> # Links [[Book_다산선생 지식경영법_목차]] <br> # Tags #book #pkm #dasan # Aliases #책 #도서 #다산 #정약용 #개인지식관리 <br>